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Künstlerisch-ästhetische Tätigkeit (Applikation, Modellieren): Album-Handbuch. Mittlere Gruppe (5. Lebensjahr) (Ukrainische Ausgabe)
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Im Handbuch-Album wird der Inhalt der Aktivitäten im Bereich der künstlerisch-ästhetischen Tätigkeit (Collage, Modellieren) für Kinder der mittleren Gruppe (5. Lebensjahr) vorgeschlagen. Die Struktur des Handbuchs entspricht der lehrplanmäßigen thematischen Planung für die künstlerisch-ästhetische Tätigkeit gemäß der autorenintegrierten, personenbezogenen Technologie des Basiscomponents der frühkindlichen Bildung (Jakymenko S.I., Holjan L.P., „Integrierte Planung in der mittleren Gruppe“, „Künstlerisch-ästhetische Tätigkeit. Mittlere Gruppe (5. Lebensjahr)“. – Ternopil: Lehrbuch – Bohdan.)
Im Unterricht zur künstlerisch-ästhetischen Tätigkeit lernen die Kinder die Techniken des Papierschneidens nach geraden und geschwungenen Linien kennen, üben das Anfertigen von Applikationen, formen Figuren aus plastischen Materialien in einer festgelegten Reihenfolge und verzieren diese mit einfachen Mustern.
In jeder Unterrichtsstunde können Methoden und Techniken der künstlerisch-ästhetischen Tätigkeit gefunden werden, die die kreativen Fähigkeiten der Kinder formen und ihre Vorstellungskraft und Fantasie entwickeln.
Für Kinder der mittleren Gruppe (5. Lebensjahr).
Im Unterricht zur künstlerisch-ästhetischen Tätigkeit lernen die Kinder die Techniken des Papierschneidens nach geraden und geschwungenen Linien kennen, üben das Anfertigen von Applikationen, formen Figuren aus plastischen Materialien in einer festgelegten Reihenfolge und verzieren diese mit einfachen Mustern.
In jeder Unterrichtsstunde können Methoden und Techniken der künstlerisch-ästhetischen Tätigkeit gefunden werden, die die kreativen Fähigkeiten der Kinder formen und ihre Vorstellungskraft und Fantasie entwickeln.
Für Kinder der mittleren Gruppe (5. Lebensjahr).
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