Alle Eltern wissen, wie schwierig und gleichzeitig wichtig es ist, ein Kind das Lesen zu lehren. Denn das Lesen ist der erste Schritt in den großen und komplexen "erwachsenen" Lernprozess, der auf das Kind wartet. Und von den ersten Erfolgen oder Misserfolgen hängt die weitere Einstellung des Kindes zum Lernen im Allgemeinen, sein Wunsch und seine Fähigkeit, neues Wissen zu erwerben und sich weiterzuentwickeln, ab. Die ersten Lese- und Schreibfähigkeiten, die das Kind im Alltag anwendet (gelesener Name eines Geschäfts oder eine Karte, die an die Mutter geschrieben wurde), sowie die Reaktion der Erwachsenen auf diese ersten Erfolge werden die beste Motivation für das Kind sein – denn es wird sofort das Ergebnis seiner Anstrengungen sehen und das wird es inspirieren, weiterzulernen. Wenn Sie dieses Handbuch zusammen mit dem "Buchstabenbuch" von V. V. Fedienko (oder anderen Buchstabenbüchern) verwenden, können Sie: — eine umfassende Ausbildung des Kindes im Lesen und Schreiben – zwei grundlegenden Komponenten der schriftlichen Sprache – sicherstellen; — dem Kind die Möglichkeit geben, eine bewusste und analytische Untersuchung der eigenen Sprache durchzuführen. Das Kind wird nicht nur lernen, zu lesen und zu schreiben, sondern auch in der Lage sein, solche Begriffe wie Laut, Buchstabe, Silbe, Betonung, Wortarten, Struktur von Wörtern und Sätzen usw. zu unterscheiden und damit umzugehen; — die Aktivitäten interessant und vielfältig zu gestalten, dank gut ausgewählter Übungen, hervorragendem illustrativem und sprachlichem Material. Außerdem werden Sie in der Lage sein, dem Kind neue Übungen anzubieten, die selbstständig auf der Grundlage einer einzigartigen Auswahl typischer Aufgaben, die in diesem Handbuch aufgeführt sind, entwickelt wurden.