Im Handbuch sind 15 diagnostische Karten zum literarischen Lesen enthalten, deren Inhalt den staatlichen Standards der Grundbildung und den typischen Bildungsprogrammen entspricht, zur laufenden Überprüfung der Fähigkeiten der Schüler der 3. Klasse, das gelesene Werk mündlich wiederzugeben. Die Karten helfen dem Lehrer, die Schüler im mündlichen Wiedergeben des gelesenen Werkes und im Äußern ihrer Gedanken zum Inhalt des Gelesenen zu schulen. Die Fragen, das Wörterbuch und der Plan zur Wiedergabe, die nach den Texten aufgeführt sind, fördern die Organisation einer effektiven und methodisch korrekten Arbeit. Für Lehrer und Schüler der 3. Klasse.